PODGLĄD MARC21

KATALOG KSIĄŻEK CZYTELNI NAUKOWEJ NR II

UL. T. DURACZA 19
01-874 WARSZAWA
TEL. 669 39 23

Przeszukiwanie katalogu po indeksie: 

Wyświetlonych zostanie max na stronie: 

opisów

               


Horyzonty dziecięcych znaczeń : kreowanie środowiska uczenia się
LDR
01323cam|a2200325|i|4500
001
n 20171116092959081449
003
_ _
NUKAT
005
20190520173318.0
008
190520s2019 pl a |000 0 pol c
020
_ _
a 9788381421171
020
_ _
a 9788381421188 q e-ISBN
040
_ _
a WR U/Pdg c WR U/ZM d GD U/Doros d WAR_BIE e rda d SZCZ U/MLs
245
0 0
a Horyzonty dziecięcych znaczeń : b kreowanie środowiska uczenia się / c pod redakcją Jolanty Bonar, Moniki Wiśniewskiej-Kin, Anny Buły.
260
_ _
a Łódź : b Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, c 2019.
300
_ _
a 142, [1] strona : b ilustracje ; c 24 cm.
336
_ _
a Tekst b txt 2 rdacontent
337
_ _
a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia
338
_ _
a Wolumin b nc 2 rdacarrier
490
1 _
a Wczesna Edukacja
504
_ _
a Bibliografia przy rozdziałach.
650
_ 7
a Nauczanie 2 JHP BN
650
_ 7
a Uczenie się x badanie 2 JHP BN
700
1 _
a Bonar, Jolanta. e Redaktor 1 n 98003372
700
1 _
a Wiśniewska-Kin, Monika. e Redaktor 1 n 2007109459
700
1 _
a Buła, Anna. e Redaktor 1 n 2004045308
710
2 _
a Uniwersytet Łódzki. b Wydawnictwo. 4 pbl e Wydawca 1 n 2008033499
830
_ 0
a Wczesna Edukacja 1 t 2016254328
920
_ _
a 978-83-8142-118-8
980
_ _
a 37